Cette formation permet de comprendre l'intérêt de proposer du jeu libre aux familles et comment le proposer dans de bonnes conditions. Une  journée pour réfléchir aux relations parents - enfants dans le jeu et aux  relations avec les professionnels (les).

Le jeu peut être un bon outil pour le professionnel souhaitant accompagner des enfants présentant des troubles DYS. Néanmoins, il n'est pas toujours simple de se repérer dans les différents DYS et de trouver le support ludique qui accompagnera favorablement l'enfant dans son développement. Cette formation permet de découvrir de nombreux jeux et d'identifier les critères indispensables pour une sélection de jeux et jouets adaptée à des enfants de 6 à 12 ans présentant des troubles DYS. 

Le jeu est un vecteur d'apprentissage de plus en plus reconnu qui développe et consolide des compétences disciplinaires et transversales. Il se présente alors comme un outil pédagogique au service de professionnels soucieux de répondre aux attendus du socle commun de connaissances, de compétences et de culture. Cette journée de formation permettra de construire une médiation pour mobiliser les apprentissages du socle commun des cycles 2, 3, 4 (Du CP à la 3e).