Ce parcours de formation offre à l’équipe un accompagnement sur mesure, adapté à ses pratiques. Il s’agit d’apporter des éléments théoriques et concrets afin d’offrir un accueil de qualité à l’enfant et de valoriser les pratiques des professionnels de la petite enfance.
Le module de base permet de poser les bases et de de mettre en pratique directement dans vos locaux les principes d'aménagement pour valoriser le jeu libre, apaiser l'ambiance de la salle de jeu, et enrichir les relations entre enfants.
Les modules d’approfondissement ont pour vocation d’inscrire les équipes dans un projet à moyen long terme.
Cet accompagnement sur la durée permet d'approfondir ou de consolider certains contenus en fonction de vos besoins spécifiques.
Il s’agit de s’inscrire sur un projet de fond que constitue le jeu dans la petite enfance, d’entretenir la réflexion des professionnels sur plusieurs années avec un accompagnement régulier, favorisant ainsi la pérennisation des pratiques malgré les mouvements du personnel.
AMÉNAGER VOS ESPACES DE JEU LIBRE
2 options possibles pour le module de base :
#1 - En version courte :
Pour une mise en place des espaces dans vos locaux.
Ce module présente les bases nécessaires pour offrir un cadre d’accueil du jeune enfant par le jeu libre. A la fin de la journée de formation, les espaces de jeu sont aménagés par les professionnels de la crèche.
#2 - En version complète :
Comprenant, en plus de l’aménagement de vos espaces de jeu, une séance de retours sur les pratiques et un livret pédagogique apportant de nombreuses ressources théoriques et pratiques et favorise la consolidation des pratiques.
Ce module présente les bases nécessaires pour offrir un cadre d’accueil du jeune enfant par le jeu libre. Dès la fin de la 1ère séance, les espaces de jeu sont aménagés par les professionnels de la crèche. L’équipe reçoit également un livret pédagogique dans lequel elle retrouvera les fondements théoriques et des conseils pratico pratiques pour la mise en application.
MODULES D’APPROFONDISSEMENT
AMÉNAGER VOS ESPACES DE JEU LIBRE
Les modules d’approfondissement sont accessibles uniquement si l’équipe à suivi un module de base :
Analyser et réajuster les pratiques autour du jeu
Ce module invite les participants à faire un retour sur les pratiques autour du jeu. Ce retour d'expérience permettra également aux personnes, ayant rejoint l'équipe sans avoir suivi le module de base, de s'approprier les principes d'aménagement.
A l'issue de ce module, l'équipe aura des éléments concrets pour dépasser les problématiques rencontrées en lien avec le jeu. Elle aura aussi souligné les points forts afin de consolider les pratiques.
Gérer et organiser le fonds de jeux et jouets
Le travail sur le stock de jeux et jouets est directement en lien avec le cadre d'accueil des jeunes enfants par le jeu libre. Il s'agit de connaitre et d'organiser son fonds de jeux et jouets. Ainsi l'équipe sait quoi proposer, quand, ce qu'il manque, ce qui se complète, ce qui est pertinent pour tel public, ce que l'on peut adapter et faire évoluer au fil de l'année. La gestion et l'organisation du fonds de jeux et jouets facilitera la création des futurs espaces de jeu.
Ce qui semble n'être qu'un rangement de placards, est en fait le moyen de faciliter l'organisation du service, d'avoir ainsi plus de temps pour être avec les enfants et de les observer et ainsi consolider l'expertise des professionnels. Il s'agit également de pérenniser et favoriser l'évolution des espaces de jeu aménagés lors du module de base, en s'appropriant le matériel disponible et en identifiant les futurs besoins.
Proposer du jeu libre à l’extérieur
Ce module invite les professionnels à réfléchir aux propositions de jeu libre à l'extérieur, pérennes et ponctuelles, avec des supports variés : jouets, éléments naturels et ou objets de récupération.
Appliquer la « pédagogie par le jeu » aux activités culturelles, manuelles et artistiques
Ce module sur la pédagogie par le jeu appliquée aux activités plus spécifiques proposées en crèche invite les professionnels à s'interroger sur le cadre des propositions d'activité faîtes aux enfants, mais aussi à la manière de les proposer, à la manière d'accompagner chaque enfant et le groupe en général. Il s'agit de réfléchir aux enjeux de ces propositions d'activités culturelles, manuelles et artistiques. Ces dernières sont parfois proposées par habitude (perpétuation des pratiques de la petite enfance) ou pour répondre aux attentes parentales.
Comment se réapproprier ses activités et les rendre cohérentes avec les valeurs et missions des EAJE ? C'est-à-dire, comment sortir de l'aspect occupationnel et/ou productif de ces activités, pour laisser la place à la pleine créativité et expression de chacun des enfants ?
A l'issue de ce module les professionnels auront analysé leurs pratiques en lien avec les activités manuelles et artistiques, et se seront projeter concrètement sur des propositions innovantes et encore plus adaptées aux enfants.
Mis à jour : 23 January 2024
Contact administratif
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Témoignages des participants :
Très bonne formation. J'ai appris énormément de choses, et que je vais pouvoir mettre en pratique.
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| Jessica |
Hyper adaptable ! Formation très intéressante, je venais chercher des outils pratiques, je les ai eus ! Merci.
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| Nora |
Une formation professionnelle très intéressante très enrichissante et qui donne envie de continuer la formation sur plusieurs jours. De plus le fait d'aménager tout de suite l'espace concrétise réellement la partie théorique. Une formation que j'aurais souhaité avoir bien plus tôt au bout de 10 ans de carrière professionnelle en crèche et qui nous aurait évité bien des difficultés rencontrées sur le terrain au quotidien.
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| Virginie |
« Il a été très intéressant de pouvoir appliquer l'aménagement de l'espace immédiatement au sein de la structure et d'avoir des conseils. Avec le recul cela fonctionne, merci.
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| Lucile |
Depuis la formation et les connaissances acquises par l'équipe nous avons pu observer une nouvelle dynamique avec les enfants. La formation a permis de se repositionner professionnellement.
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| Remy |
La formatrice Sophie a été très à l’écoute de nos acquis, de nos besoins et de notre projet d’équipe. Sa bienveillance, son dynamisme, sa grande maîtrise du sujet et ses qualités de partage ont été fortement appréciés.
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| Anne |
Formatrice qui a su s adapté à nos locaux !! Merci.
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| Christelle |
