Jeu et TDAH, Proposer une médiation par le jeu à des enfants TDAH

L’utilisation du jeu peut manquer de congruence entre la façon dont il est investi par l'enfant et celle du professionnel : il est souvent utilisé de façon dirigée par le professionnel et beaucoup plus librement chez l’enfant. Cette formation propose de réfléchir à un espace de jeu intermédiaire entre jeu libre et jeu dirigé pour répondre aussi bien aux préoccupations de l’enfant qu'à celles du professionnel. L’objectif général de cette journée est de de découvrir une médiation de groupe clef en main, pour des enfants de 7 à 11 ans. Cette médiation a été construite par une équipe pluridisciplinaire et expérimentée par des professionnels de santé.

Objectifs :
  • Valoriser l'intérêt du jeu dans une perspective de médiation par le jeu
  • Concevoir, encadrer et évaluer une médiation par le jeu
  • Sélectionner des jeux adaptés à une médiation par le jeu

Programme  :
  • Ancrage de la médiation : le TDAH, le jeu libre et ses intérêts, le concept de cadre ludique
  • Présentation de la recherche-action : Jeu et TDAH.
  • Les outils de la médiation : la malle de jeux, la charte de séance, les « défis ton comportement », les vignettes humeurs, les cartes parole…
  • Présentation du cadre d’intervention : composition du groupe, la réunion d’information aux parents, déroulement et durée des séances, modalités et mise en place du temps d’accueil, du temps de jeu et du temps de débriefing
  • Les outils d’évaluation de la médiation

Intervenant.e.s : Cédric GUEYRAUD, Gérant FM2J 
 
Le plus de la formation : Contenus de formation modélisée à partir d’une recherche-action.
 
Satisfaction moyenne de 92% basée sur 16 avis pendant ces 12 derniers mois (Éditée le 25/06/21) 
Prochaines sessions :

Informations pratiques :

Lieu
Horaires9h00-12h30 / 14h00-17h00
Tarifs
350
avec prise en charge
230
financement personnel
Tarif préférentiel pour plusieurs inscriptions.
(Voir bulletin d’inscription)
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Moyens pédagogiques : apports théoriques, ateliers de groupe, analyses de jeux, débats.

Publics : Professionnel·les de santé : ergothérapeutes, psychologues, orthophonistes, psychomotricien·nes, etc.
 

Pack TDAH Ludes :
 
Formation + Livret + malle de jeux, un pack clef en mains pour les professionnels de santé souhaitant mettre en place une médiation par le jeu auprès d’enfants présentant un TDAH.
 
Découvrir le pack
 

Modalité d’évaluation : Questionnaire d'auto-évaluation des acquis en fin de formation.

Prérequis : Aucun.

Délai d’accès : Les demandes d’inscriptions doivent nous parvenir au minimum une semaine avant le début de formation.

Accessibilité aux personnes handicapées : Oui.

Contact administratif : Yannick DURAND-CURTET
 
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Mis à jour : 2 juillet 2021

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