Centre national de Formation aux Métiers du Jeu et du Jouet

Le jeu chez l’enfant de 3 à 11 ans : Le jeu extérieur

Cette formation de rentrée est réservée aux stagiaires commençant le cursus Concevoir et animer des temps de jeu auprès de tous les publics. Elle permet d'acquérir les connaissances et compétences de base nécessaires pour valoriser le jeu libre quels que soient le public et le contexte d'intervention. Cette approche générale ancre les fondements, valeurs et vision du jeu libre défendus à FM2J.  Fort de ces apports, le stagiaire saura réunir les conditions nécessaires pour toute séance de jeu à travers la mise en place du concept de cadre ludique. Les stagiaires affineront ensuite au cours de leur cursus de formation, le cadre ludique spécifique propre à chaque type de jeu et à chaque public.

Cette formation a également pour fonction de permettre à tous les apprenants commençant ce cursus de se rencontrer, de découvrir FM2J et de connaitre les modalités de l'ensemble de la formation.

Objectifs :

  • Valoriser l'intérêt du jeu libre dans sa pratique professionnelle
  • Favoriser la qualité de jeu en utilisant le concept de cadre ludique
  • Découvrir des jeux

Programme  :

Jour 1

  • Présentations :
    • Le centre de formation : locaux, activités, équipe, fonctionnement
    • La formation : déroulement, évaluations, stage
    • Les stagiaires : présentations
  • Les définitions du jeu libre :
    • Le jeu, une activité pas comme les autres ?
    • Les caractéristiques du jeu
    • Le ressenti du joueur
    • L'attitude ludique dans l'approche contemporaine du jeu
  • Les finalités culturelles, sociales, éducatives et thérapeutiques du jeu  
  • Temps de jeu en soirée dans un bar à jeu

 

Jour 2

  • Le cadre ludique
    • Une sélection d'objets diversifiés, répondant aux besoins, compétences et désirs du public visé
    • Des espaces de jeu séparés, différenciés et aménagés selon des principes généraux et spécifiques
    • Le rôle du professionnel favorisant disponibilité et observation au service d'interventions adaptées
    • Une charte de séance permettant de protéger les personnes, le matériel et la qualité de jeu
  • Les principes d'aménagement d'une ludothèque

 
ATTENTION
Cette formation est réservée à la formation longue  "Concevoir et animer des temps de jeu auprès de tous les publics"
 
Agenda 

Informations pratiques
 
Le plus de la formation :
Une soirée dans un bar à jeux pour découvrir des jeux et faire connaissance entre participants.
Intervenant : 
Caroline CATTANEO, Responsable formation
 
Moyens pédagogiques : 
Présentation Powerpoint, Séance de jeu, Ateliers de mise en pratique.
 
Publics :
Apprenants entamant le cursus de formation Concevoir et animer des temps de jeu auprès de tous les publics.
 
Modalité d’évaluation :
Questionnaire d'auto-évaluation des acquis en fin de formation.
 
Prérequis :
Aucun.
 
Délai et modalités d’accès :
Pour plus d'information, cliquez sur la page "Concevoir et animer des temps de jeu auprès de tous les publics".


Accessibilité pour les personnes en situation de handicap :
Les personnes en situation de handicap souhaitant suivre cette formation sont invitées à nous contacter directement, afin d’étudier ensemble les possibilités d’accueil et d’accompagnement de formation en Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.
 
Contact administratif
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Mis à jour : 4 July 2024

Mots-clés : Bloc1 : Concevoir et animer des temps de jeu auprès de tous les publics
FM2J

Valoriser le jeu comme outil professionnel
Former les professionnels dans l’utilisation du jeu
Offrir aux professionnels des ressources adaptées

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