Aménager ses espaces de jeu en classe de maternelle
Programme scolaire d’enseignement de l’école maternelle BO n°25 du 24 Juin 2021 : « Le jeu favorise la richesse des expériences vécues par les enfants dans l'ensemble des classes de l’école maternelle et alimente tous les domaines d’apprentissages. Il permet aux enfants d’exercer leur autonomie, d‘agir sur le réel, de construire des fictions et de développer leur imaginaire, d’exercer des conduites motrices, d’expérimenter des règles et des rôles sociaux variés. Il favorise la communication avec les autres et la construction de liens forts d’amitié́. Il revêt diverses formes : jeux symboliques, jeux d’exploration, jeux de construction et de manipulation, jeux collectifs et jeux de société́, jeux fabriqués et inventés, etc. » Si les programmes de l’école maternelle sont très explicites quant à l’intérêt du jeu pour les apprentissages, il n’est pas toujours aisé pour les enseignants de le mettre en place de manière opérationnelle et pérenne. Cette formation vise à accompagner les enseignants de maternelle à la fois dans la mise en place de situations de jeux variées et dans l’aménagement des espaces de jeu en classe. Le jeu ainsi déployé favorisera l’autonomie, l’initiative, la coopération de leurs élèves, tout en permettant un renforcement et un suivi des apprentissages.
SESSION INITIALE : SESSION COMPLEMENTAIRE : Nous conseillons de compléter cette formation par une deuxième journée de retour d'expérience :
- Transposition du cadre ludique dans la cour de récréation de maternelle
- Découverte et analyse de jeux et jouets de cycle 1 sous l'angle du socle commun de compétences et des ressors ludiques
Détails des formations d'équipe Tarifs : Contactez-nous pour un devis personnalisé.
La durée est modulable et adaptable selon vos besoins.
Les demandes de formations d’équipe doivent parvenir à FM2J au minimum un mois avant la date envisagée. Pour toute demande de devis, contactez le responsable de la formation :
Caroline CATTANEO :
Consultez notre Démarche Qualité pour découvrir nos statistiques détaillées (satisfaction et réussite) et nos modalités d'accès.
Accessibilité pour les personnes en situation de handicap :
Caroline CATTANEO :