SESSION 1 : 6,5h, groupe entier

• Intérêts du jeu
  - Pour le développement et l'épanouissement de l'enfant
  - Dans le contexte de la garde à domicile
• Les principes d'aménagements des espaces de jeu au domicile :
  - Présentation du cadre ludique appliqué à la pratique des gardes à domicile
  - La dimension temporelle du jeu (quand le proposer, combien de temps, comment l'arrêter, quand renouveler les espaces de jeu...?)
  - Le choix des jouets (les différents types de jeu articulés au développement)
  - Les différents espaces de la petite enfance (des espaces de jeu pour satisfaire les besoins selon le moment de la journée, l'âge, la personnalité, etc.)
  - Les principes d'aménagement spécifiques à chaque espace : : espaces symboliques, cocooning, moteur, construction...
  - Le rôle et la place du professionnel (sécurité physique et affective des enfants accueillis, transmissions aux familles, posture physique, rôle vis à vis du jeu de l'enfant, selon la situation ...)
• Ateliers d'application au choix (le formateur se laisse la possibilité d'ajouter ou d'ôter des ateliers selon les besoins identifiés)
  - Le positionnement des différents espaces de jeu au domicile : travail sur plan
  - Calendrier de renouvellement des espaces
  - Aménagement d'un espace de jeu en particulier (jeu de rôle ou espace cocooning)
  - Découverte et analyse de jeux et jouets
  - Etudes de cas (les enfants déménagent les jouets, problématiques liées à l'interâge,..)
• Synthèse de la journée et mise en perspective 

SESSION 2 : 2,5h en fin de journée ou soirée, en sous groupe
 

5 professionnels maximum par sous-groupe (le nombre de sous groupe varie selon le nombre de participants à la formation) Chaque professionnel pourra partager avec le groupe son cas précis et bénéficier d'un retour et de préconisations individualisées.

• Présentation des aménagements d'espaces de jeu mis en place
  - Retour d'expérience : points forts, points d'amélioration, questionnements
  - Conseil et mise en perspective

SESSION INITIALE : 

• Retour sur expérience
  - Rappel des fondamentaux théoriques
  - Retour sur les expérimentations des participants
  - Ajustement des pratiques professionnelles
  - Élaboration à partir de situations problèmes apportées par les professionnels

Approfondissement parmi un des thèmes suivants au choix :

• Thème 1 : La gestion du fonds de jeux et jouets
  - Présentation d'une méthode d'organisation du fonds de jeux et jouets
  - Tri et rangements des jeux et jouets
  - Identification des manques
  - Rédaction de fiches espaces et/ou calendrier de rotation
• Thème 2 : Le jeu libre à l'extérieur : 
  - Les bienfaits du jeu extérieur et dans la nature
  - L'aménagement des espaces de jeu à l'extérieur
  - L'utilisation d'objets de récupération dans les propositions ludiques
  - Ateliers d'application : aménagement ou conception de vos espaces extérieurs
• Thème 3 : L'aménagement des espaces de jeu en EAJE 
  - Le cadre ludique
  - Différents espaces pour satisfaire différents besoins
  - La gestion des temps de jeu
  - Le choix des jouets
  - Le rôle et la place des professionnels
  - Atelier d'application : aménagement de vos espaces de jeu
• Thème 4 : La « pédagogie par le jeu » aux activités culturelles, manuelles et artistiques
  - Etat des lieux et retour d'expérience des activités proposées
  - Eveil culturel par le jeu
  - Le cadre ludique : une pédagogie par le jeu
  - Conception d'une activité culturelle, manuelle ou artistique selon les principes de la pédagogique par le jeu (cadre pédagogique, matériel, temporel, spatial, humain)

• Bilan et mise en perspective

SESSION COMPLEMENTAIRE :
(tarifs et modalités sur demande)

• Retour sur expérience en distanciel (Rendez vous visio avec le ou les référents jeu de la structure)
  - Identification des points forts
  - Etayage théoriques et/ou pratiques à partir des problématiques rapportées par les participants
  - Bilan et mise en perspective

SESSION INITIALE : 

• Définition du jeu et importance dans la vie de l'enfant aujourd'hui
• Les différents types de jeu articulés au développement de l'enfant
• Le rôle et la place des professionnels vis à vis du jeu de l'enfant : de l'importance d'assurer la sécurité affective aux missions logistiques (choix des jouets, aménagement des espaces de jeu, transmission aux familles...). 
• Etudes de cas (ex de cas : pourquoi l'enfant jette-t-il les jouets?  Comment faire quand 2 enfants veulent le même jouets? Etc.).

SESSIONS COMPLEMENTAIRES :

(tarifs et modalités sur demande)

• Retour sur expérience en présentiel, avec des temps pendant et en dehors de l'accueil des enfants :
  - Observation des enfants en jeu pendant un temps d'accueil
  - Identification des points forts
  - Retour sur les outils et supports ludiques sélectionnés
  - Etayage théoriques et/ou pratiques à partir des problématiques rapportées par les participants
  - Bilan et mise en perspective
• Retour sur expérience en distanciel - Rendez vous visio 
  - Identification des points forts
  - Etayage théoriques et/ou pratiques à partir des problématiques rapportées par les participants
  - Bilan et mise en perspective