Centre national de Formation aux Métiers du Jeu et du Jouet

Ludothécaire

Le·la ludothécaire est un·e spécialiste des jeux et des jouets. Ils sont pour lui·elle un moyen de mettre en œuvre un projet social, éducatif et culturel auprès d’un public varié.

L’expertise acquise lui permettra de créer et gérer un lieu de jeu (ludothèques, espace de jeu, bar à jeux) et de valoriser la culture ludique sur un territoire en proposant des animations, du prêt de jeux et du conseil.

Il·elle a aussi pour mission d'accompagner les professionnels des domaines éducatifs, du soin et de la culture pour l'intégration du jeu dans leurs projets.

La formation de Ludothécaire permet d’oblogos-rncp-rstenir la certification professionnelle de Ludothécaire validée au RNCP (Répertoire National des Certifications Professionnelles) depuis 2006.

Reconnue le 2 Avril 2020 sous le numéro RNCP34525, certifiée au niveau V (nouvelle nomenclature 2019).

 
 
 
5 bonnes raisons de suivre la formation :
  • Obtenir un titre reconnu par les acteurs du monde du jeu et du jouet
  • Accompagner une évolution de carrière
  • Changer de domaine professionnel
  • Acquérir de nouvelles compétences
  • Approfondir ses connaissances
Objectifs
  • Acquérir toutes les compétences nécessaires pour travailler dans un lieu de jeu ou créer sa structure ludique
  • Acquérir une certification inscrite au RNCP
Publics concernés
  • Salariés
  • Demandeurs d’emploi
  • Personnes en reconversion professionnelle
  • Porteurs de projet
Les financements possibles
 
logoCPF
 
  • Par la mobilisation des heures de CPF (éligible sous le n°247732)
  • Par votre entreprise (plan de formation ou autre)
  • Par Pôle Emploi
  • Par votre région de domiciliation, sous condition de l’existence d’une aide individuelle

Tout savoir sur les financements en fonction de sa situation personnelle : https://www.orientation-pour-tous.fr/

La formation
 
Déroulé :
  • 9 mois à raison d’une semaine par mois d’avril à février

  • 351 heures de théorie découpées en 3 blocs de compétences
     
  • 280 heures de stage pratique dans un lieu de jeu

Compter environ 70 à 100 heures de travail personnel en plus

Dates pour la promotion 2022-2023

Semaine 1 : du 11 au 15 avril 2022Semaine 6 : du 14 au 18 novembre 2022
Semaine 2 : du 16 au 20 mai 2022Semaine 7 :12 au 16 décembre 2022
Semaine 3 : du 20 au 24 juin 2022Semaine 8 : du 23 au 27 janvier 2023
Semaine 4 : du 12 au 16 septembre 2022Semaine 9 : du 20 au 24 février 2023
Semaine 5 : du 10 au 14 octobre 2022

Horaires

Lundi :9h00-12h30 - 14h00 -17h30
Mardi :9h00-12h30 - 14h00-17h30 et de 18h30-21h30
Mercredi :9h00-12h30 - 13h30-17h30
Jeudi :9h00-12h30 - 14h00-18h00
Vendredi :9h00-12h30 - 13h30-17h00

Validation de la certification

Le titre de Ludothécaire s’obtient par la validation de chacun des blocs de compétences *  et par 2 autres modalités de validation visant principalement à attester la capacité de candidat à mobiliser de manière coordonnée les compétences des différents blocs :

  • La rédaction et la soutenance d’un projet d’action professionnelle faisant suite à un stage de 280 heures dans un lieu de jeu
  • La création d’un support ludique et sa présentation à l’orale

* Règlement de validation de la certification ludothécaire

Les moyens pédagogiques

L'ensemble de la formation se déroule en présentiel.
Nous proposons une diversité de format pédagogique permettant ainsi aux apprenants de recourir à différentes formes de situations pédagogiques :

  • Auto formation assistée : cours théoriques avec support PowerPoint qui permet aux stagiaires de comprendre le cheminement pédagogique à suivre pour atteindre les objectifs de formation, qu’il poursuit à l’aide de ressources documentaires.
  • Ateliers thématiques : Le formateur transmet oralement l’essentiel du contenu théorique, il propose des mises en situation sous forme d’exercices individuels ou en sous-groupe.
  • Atelier de mise en pratique : Le formateur propose des mises en pratique en situation de travail (par exemple d’aménagement d’espace de jeu, d’animation d’une soirée jeu…). Une après- midi par semaine de formation est consacrée à la mise en pratique des contenus de formation abordés.

Les modalités de la formation associent donc des séances rythmées autour de cours, de mises en pratiques, d'interventions de prestataires extérieurs, des études de cas, de stages d’observation et de mise en pratique des acquis théoriques…)

Les formateurs·trices

Plus d'infos : Voir l’équipe pédagogique de FM2J

Nous faisons intervenir des professionnel·le·s choisi·e·s pour leur expertise dans des domaines très spécifiques :

  • Ludothécaires pour le partage d’expérience dans des domaines particuliers : jeu à l’école, jeu en ACM…
  • Professionnels de terrain pour l’utilisation du jeu dans leurs pratiques : responsables d’accueil collectif de mineurs, de crèche, de bibliothèques…
  • Auteurs de jeux de société
  • Infographiste, pompier spécialisé dans les normes ERP…
  • Spécialiste Formateur Kapla, pour l’apprentissage des techniques spécifiques de ce jeu d’assemblage
Modalités de recrutement
  • Dossier d’inscription : télécharger ici le dossier de candidature
  • Étude du dossier par la commission d’admissibilité : deux commissions par an

Niveau requis
  • Certification ou diplôme de Niveau 4 (Bac ou équivalent) et connaissance des métiers du jeu et du jouet (expériences professionnelles, bénévoles, animateurs jeu)

OU

  • Expérience professionnelle de 1 an minimum dans les métiers du jeu et du jouet
Tarifs
Frais de dossier :
(non remboursables)
     75
Frais pédagogiques :
5 490
Coût total :
5 565
 
La certification ludothécaire est aussi accessible par :
  • VAE : La validation des acquis de l’expérience ouvre la possibilité d’obtenir une certification professionnelle sur la base de son expérience, et non plus seulement au terme d’un parcours de formation. Plus d'infos : voir notre page VAE Ludothécaire

     
  • Blocs de compétences (en cours de construction) : Vous pouvez suivre et valider uniquement un ou plusieurs blocs de compétences de la certification ludothécaire et ainsi acquérir la certification sur plusieurs années.
 
Les blocs de compétences correspondent aux « compétences phares » d’une certification professionnelle. Ils sont des éléments d’une certification professionnelle représentant un ensemble homogène et cohérent de compétences. Ils font l’objet d’une évaluation et permettent l’obtention d’un certificat de compétences délivré par le centre de formation FM2J. Ils sont capitalisables à vie en tant que partie de la certification Ludothécaire et enregistrés au RNCP au même titre que la formation dont ils sont la déclinaison. Ils sont tous éligibles au Compte Personnel de Formation (CPF).
  
  • Bloc 2 : Gérer un fonds de jeux et de jouets
  • Bloc 3 : Créer et gérer un lieu de jeu
 
Accessibilité aux personnes handicapées : Oui.

 
Satisfaction et réussite pour la promotion 2019-2020

Nombre de stagiaires : 18 stagiaires ont suivi la formation et 17 se sont présentés aux examens.

Taux de réussite à la certification en 2020 : 88,89%.

Depuis 2010, 190 personnes ont obtenu la certification professionnelle de Ludothécaire, soit un taux de 94.12%.

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94.5% des stagiaires de la promotion sont satisfaits de la formation dans son ensemble, et 100% sont satisfaits des contenus proposés.

A la question posée : Estimez- vous que les contenus de la formation vous aideront à être performant dans votre travail ? 84 % ont répondu "tout à fait".

Parcours : La certification ludothécaire est un diplôme de niveau 5 (anciennement Niveau 3, par exemple : IUT -BTS).
Elle permet aux personnes certifiées de reprendre un parcours avec une équivalence de Niveau 5.
 
Débouché :
- Quels sont les employeurs ?
Les communes, communauté de communes et associations sont actuellement les principaux employeurs. Certains certifiés font le choix de créer leur propre structure que ce soit en associatif, auto-entreprenariat, SCOP...

- Où s’exerce le métier ?
Principalement dans les ludothèques et lieux de jeux. Mis les ludothécaires peuvent aujourd’hui trouver leur place dans des structures socio-éducatives, (MJC, centres sociaux...) culturelles (Bibliothèques et médiathèques) mais aussi dans des cafés ludiques, boutiques jeux et jouets....

Nombre de structures répertoriées en France Métropolitaine :

Ludothèques
Lieux de jeu
Médiathèques
Bibliothèques
Centres socioculturels et MJCGrandes enseignes jeux jouetsBoutiques de jeux jouets, hors grandes enseignesEscape Games
1200770015000 environ700 environ1000 environ686


Que sont-ils devenus ?

Situation au 11/06/ 2019 des certifiés sur les promotions 2016-2017 - 2017-2018

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fl-ludo-situation-pro

89% des certifiés travaillent en tant que ludothécaires un à deux ans après l’obtention de la certification :

  • 60% en tant que salarié
  • 28% ont créé leurs structures ou sont en cours de création de leurs structures
  • 12% sont bénévoles dans une structure

Parmi les 11% de personnes ayant une autre activité professionnelle que ludothécaire pour les promotions 2017 et 2018, 80% utilisent les compétences du référentiel métier ludothécaire dans les domaines suivants :

  • Ergothérapeutes, psychothérapeutes, orthophonistes...
  • Professeurs des écoles, Professeurs du secondaire
  • Éducateurs de jeunes enfants, éducateurs spécialisés, animateurs socio-culturels...

Les ludothécaires, ont leur rôle à jouer dans cette société ou la représentation du jeu et l’augmentation des pratiques ludiques sont en pleine mutation. Leur métier est en pleine évolution quant aux publics touchés (professionnels de la santé, de l’éducation…) et aux lieux d’exercice de la profession qui se diversifient de plus en plus.

Le métier de ludothécaire apparaît donc, comme un métier d’avenir, et les compétences acquises avec la formation permettent de répondre pleinement à cette évolution du jeu dans notre société.
 

Référentiel client :

Un grand merci pour cette formation de grande qualité qui a plus que répondu à mes attentes. Le type de pédagogie que vous utilisez est totalement adapté pour engranger un maximum de choses pendant les cours et les ateliers. Et vous êtes tous en adéquation avec cette proposition.

Emmanuelle L. Promotion 2019-20
 

La formation m’a permis de monter mon entreprise « Avanta'jeux » qui est une ludothèque itinérante. Elle m’a permis d’acquérir les compétences qui me permettent d’avoir une posture, des arguments pour défendre le jeu et développera le plaisir du jeu auprès des institutions qui me font confiance.

Claire Lise C. : Promotion 2018-19
 

Formation qui m'apporte beaucoup dans mon métier de direction d'un accueil de loisirs. J'ai ainsi pu développer un axe famille et adolescent en utilisant l'outil jeu. Cela m'a permis également de créer un festival du jeu.

Aurélie B. Promotion 2018-19

Contact

Laurence DELAYE :

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Mis à jour : 12 juillet 2021

Mots-clés : Petite enfance, Enfance / Jeunesse, Education, Gérontologie, Santé / Handicap, Lieux de jeu, Médiathèques / Bibliothèques
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