Ludothécaire
L’expertise acquise permet de créer et gérer un lieu de jeu (ludothèques, espaces de jeux, ludothèque itinérante) et de valoriser la culture ludique sur un territoire en proposant des animations, du prêt de jeux et du conseil.
Il a aussi pour mission d'accompagner les professionnels des domaines éducatifs, du soin, de l'animation et de la culture pour l'intégration du jeu dans leurs projets.
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La formation de Ludothécaire permet d’obtenir la certification professionnelle de Ludothécaire reconnue au RNCP, certifiée au niveau V (nouvelle nomenclature 2019). Certification inscrite au RNCP, sous le n° RNCP34525 |
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- Obtenir un titre reconnu par les acteurs du monde du jeu et du jouet
- Accompagner une évolution de carrière
- Changer de domaine professionnel
- Acquérir de nouvelles compétences
- Approfondir ses connaissances
- Acquérir toutes les compétences nécessaires pour travailler dans un lieu de jeu ou créer sa structure ludique
- Acquérir une certification inscrite au RNCP
- Salariés
- Demandeurs d’emploi
- Personnes en reconversion professionnelle
- Porteurs de projet
(Enregistrée sous le numéro 82 69 01227 69. Cet enregistrement ne vaut pas agrément de l’état)
- Par la mobilisation des heures de CPF (éligible sous le n°247732)
Depuis 2020 possibilité d'un abondement pôle emploi et employeur.
- France Travail : si vous êtes demandeur d'emploi
- CPF de transition
A mettre en place en accord avec votre employeur (plus d'infos)
- L'OPCO de votre employeur
- Par votre entreprise (plan de formation ou autre)
- Prise en charge personnelle de la formation
- Certaines régions françaises : renseignez-vous sur le portail de votre région de domiciliation
- 9 mois à raison d’une semaine par mois d’avril à février
- 351 heures de théorie découpées en 3 blocs de compétences
- 280 heures de stage pratique dans un lieu de jeu
| Semaine 1 | du 14 au 18 avril 2025 |
| Semaine 2 | du 12 au 16 mai 2025 |
| Semaine 3 | du 16 au 20 juin 2025 |
| Semaine 4 | du 8 au 12 septembre 2025 |
| Semaine 5 | du 6 au 10 octobre 2025 |
| Semaine 6 | du 3 au 7 novembre 2025 |
| Semaine 7 | du 1 au 05 décembre 2025 |
| Semaine 8 | du 19 au 23 janvier 2026 |
| Semaine 9 | du 16 au 20 février 2026 |
| Lundi | 9h00-12h30 - 14h00-17h30 |
| Mardi | 9h00-12h30 - 14h00-17h30 et de 18h30-21h30 |
| Mercredi | 9h00-12h30 - 13h30-17h30 |
| Jeudi | 9h00-12h30 - 14h00-18h00 |
| Vendredi | 9h00-12h30 - 13h30-17h00 |
Le titre de Ludothécaire s’obtient par la validation de chacun des blocs de compétences * et par 3 autres modalités de validation visant principalement à attester de la capacité du candidat à mobiliser de manière coordonnée les compétences des différents blocs :
- La rédaction d’un projet d’actions professionnelles faisant suite à un stage de 280 h00 dans un lieu de jeu.
- La soutenance orale du projet d'actions professionnelles
- La création d'un objet ludique
* Règlement de validation de la certification ludothécaire
- Sélection des jeux et des jouets adaptés aux compétences et intérêts des publics visés
- Aménagement des espaces de jeu selon les principes du cadre ludique
- Accueil du public dans les espaces de jeu
- Conception d’animations ludiques pour tous les publics
- Classement et classification des objets ludiques
- Activités de ludothéconomie
- Constitution et entretien d’un fonds de jeux et jouets
- Élaboration d’un projet éducatif et /ou culturel d’un lieu de jeu
- Gestion administrative et financière d’un lieu de jeu
- Gestion des ressources humaines
- UF1 - Module 1 : Le cadre ludique
- UF1 - Module 2 : Le jeu d’exercice
- UF1 - Module 3 : Le jeu symbolique
- UF1 - Module 4 : Le jeu d’assemblage
- UF1 - Module 5 : Le jeu de règles
- UF2 - Module 1 : Le jeu chez l'enfant de moins de 3 ans
- UF2 - Module 2 : Le jeu chez l'enfant de 3 à 11 ans
- UF2 - Module 3 : Le jeu pour un public famille
- UF2 - Module 4 : Le jeu de l'adolescent
- UF2 - Module 5 : Le jeu pour les personnes en situation de handicap
- UF2 - Module 6 : Le jeu et personnes âgées
- UF2 - Module 7 : Le jeu auprès de personnes atteintes de la maladie d'Alzheimer
- UF2 - Module 8 : La création d'un évènementiel
- UF2 - Module 9 : L'utilisation du jeu en bibliothèques, médiathèques
- UF1 - Module 1 : Les différents types de jeu au regard des compétences des joueurs
- UF1 - Module 2 : Classer les objets ludiques avec le COL ou la facette A du système ESAR
- UF1 - Module 3 : Le système ESAR : outil de classification des objets ludiques
- UF1 - Module 4 : Techniques de ludothéconomie : le catalogage des jeux et jouets
- UF2 - Module 1 : Normes jeux jouets
- UF2 - Module 2 : Les fichiers : les adhérents, les objets
- UF2 - Module 3 : Les réseaux d'achats et de distribution
- UF2 - Module 4 : L'entretien d'un fonds de jeux et jouets
- UF2 - Module 5 : Les valeurs de l'objet jouet
- UF1 - Module 1 : Histoire de la pensée du jeu
- UF1 - Module 2 : Les définitions du jeu
- UF1 - Module 3 : Les finalités culturelle éducative, sociale et thérapeutique du jeu
- UF1 - Module 4 : Histoire du jeu et jouet : de l'antiquité nos jours
- UF2 - Module 1 : Les ludothèques : histoire, évolution et état des lieux
- UF2 - Module 2 : Les ludothèques : définition, les objectifs, les publics, les différents services, les statuts
- UF2 - Module 3 : Normes et sécurité des lieux de jeu
- UF2 - Module 4 : Les projets, le montage des dossiers, la communication
- UF2 - Module 5 : Le montage financier, les relations aux institutions et les budgets
- UF2 - Module 6 : La gestion d'équipe (bénévoles et salariés)
L'ensemble de la formation se déroule en présentiel.
Nous proposons une diversité de format pédagogique permettant ainsi aux apprenants de recourir à différentes formes de situations pédagogiques :
- Auto formation assistée : cours théoriques avec support PowerPoint qui permettent aux stagiaires de comprendre le cheminement pédagogique à suivre pour atteindre les objectifs de formation, qu’il poursuit à l’aide de ressources documentaires.
- Ateliers thématiques : Le formateur transmet oralement l’essentiel du contenu théorique, il propose des mises en situation sous forme d’exercices individuels ou en sous-groupe.
- Atelier de mise en pratique : Le formateur propose des mises en pratique en situation de travail (par exemple d’aménagement d’espace de jeu, d’animation d’une soirée jeu…). Une après- midi par semaine de formation est consacrée à la mise en pratique des contenus de formation abordées dans des structures ludiques de Lyon et de sa région.
Les modalités de la formation associent donc des séances rythmées autour de cours, de mises en pratiques, d'interventions de prestataires extérieurs, des études de cas, de stages d’observation et de mise en pratique des acquis théoriques…
Plus d'infos : L'ensemble de l'équipe pédagogique intervient sur cette formation
Par ailleurs, nous faisons intervenir des professionnels choisis pour leur expertise dans des domaines très spécifiques :
- Ludothécaires pour le partage d’expérience dans des domaines particuliers
- Professionnel de terrain pour l’utilisation du jeu dans leurs pratiques
- Responsable ou président de structures
- Dossier de candidature à télécharger ici et à rendre impérativement avant le 31/01/2025
- Examen des dossiers de candidature par la commission d’admissibilité
- Si vous souhaitez obtenir un devis, veuillez cliquer sur le lien suivant
- Consultez notre Démarche Qualité pour découvrir nos statistiques détaillées (satisfaction et réussite) et nos modalités d'accès.
- Certification ou diplôme de Niveau 4 (Bac ou équivalent) et connaissance des métiers du jeu et du jouet (expériences professionnelles, bénévoles, animateurs jeu)
OU
- Expérience professionnelle de 1 an minimum dans les métiers du jeu et du jouet
| Frais de dossier : (non remboursables) | 75 € |
| Frais pédagogiques : | 5 616 € |
| Coût total : | 5 691 € |
- VAE : La validation des acquis de l’expérience ouvre la possibilité d’obtenir une certification professionnelle sur la base de son expérience, et non plus seulement au terme d’un parcours de formation. Plus d'infos : voir notre page VAE Ludothécaire
- Blocs de compétences : Vous pouvez suivre et valider uniquement un ou plusieurs blocs de compétences de la certification ludothécaire et ainsi acquérir la certification sur plusieurs années. Celle-ci est découpée en trois blocs de compétences : Bloc 1, Bloc 2, Bloc 3.
Les personnes en situation de handicap souhaitant suivre cette formation sont invitées à nous contacter directement, afin d’étudier ensemble les possibilités d’accueil et d’accompagnement de formation.
Référente handicap :
100% des personnes sont satisfaites de la formation.
Nombre de stagiaires : 23 stagiaires ont suivi la formation et se sont présentés aux examens
Taux de réussite : 92% de réussite.
A la question posée : "Estimez- vous que les contenus de la formation vous aideront à être performant dans votre travail ?" ;
100 % ont répondu "tout à fait".
Les communes, communauté de communes et associations sont actuellement les principaux employeurs. Certains certifiés font le choix de créer leur propre structure que ce soit en associatif, auto-entreprenariat, SCOP...
- Où s’exerce le métier ?
Principalement dans les ludothèques et lieux de jeux. Les ludothécaires peuvent aujourd’hui trouver leur place dans des structures socio-éducatives, (MJC, centres sociaux...) culturelles (Bibliothèques et médiathèques) mais aussi dans des cafés ludiques, boutiques jeux et jouets....
Nombre de structures répertoriées en France Métropolitaine :
| Ludothèques Lieux de jeu | Médiathèques Bibliothèques | Centres socioculturels et MJC |
|---|---|---|
| 1200 | 9600 | 35560 |
| Grandes enseignes jeux jouets | Boutiques de jeux jouets, hors grandes enseignes | Escape Game |
|---|---|---|
| 700 environ | 1700 | 891 |
Insertion professionnelle1 à 2 ans après l’obtention de la certification – Certifiés 2022 et 2023 : :
1 an à deux ans après l’obtention de la certification :
76% des personnes exercent en tant que ludothécaires ou animateurs jeu contre 24% avant l’obtention de la certification.
19% des personnes exercent en structure municipale.
21% ont créé leur structure ludique
88% des personnes en emploi utilisent des compétences du métier de ludothécaire soit en exerçant en tant que :
Psychomotriciens, ergothérapeutes, orthophonistes
Educateurs spécialisés, éducateurs de jeunes enfants, animateurs jeunesse, animateurs en café ludique…
Les ludothécaires, ont leur rôle à jouer dans cette société ou la représentation du jeu et l’augmentation des pratiques ludiques sont en pleine mutation. Leur métier est en pleine évolution quant aux publics touchés (professionnels de la santé, de l’éducation…) et aux lieux d’exercice de la profession qui se diversifient de plus en plus.
Le métier de ludothécaire apparaît donc, comme un métier d’avenir, et les compétences acquises avec la formation permettent de répondre pleinement à cette évolution du jeu dans notre société.
*Etude réalisée tous les 5 ans pour le renouvellement de la certification RNCP
Laurence DELAYE :
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| Stéphane G. – Promotion 2023/2024 |
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| Antoine V. Promotion 2023/2024 |
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| Mélodie G. Promotion 2023/2024 |
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| Julien D. Promotion 2022/23 |
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| Léa L. Promotion 2022/23 |
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| Blandine B. Promotion 2022/23 |
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| Alexandre D. Promotion 2021-2022 |
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| Marjorie B. Promotion 2021-2022 |
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| Amandine Q. Promotion 2021-2022 |
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| Patrick B. Promotion 2021-2022 |
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| Sonia G. Promotion 2021-2022 |
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| Céline R. Promotion 2020-2021 |
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| Emmanuelle L. Promotion 2019-2020 |
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| Claire-Lise C. Promotion 2018-2019 |
Mis à jour : 29 October 2024