Concevoir et animer des temps de jeu pour tous les publics
En tenant compte des spécificités des joueurs (jeunes enfants, adolescents, personnes âgées, familles, personnes en situation de handicap, …) ils sauront réunir les conditions nécessaires au bon déroulement de chaque séance de jeu.
Au fil de ce cursus les participants apprendront comment aménager un espace, choisir des supports ludiques, préparer et analyser une séance de jeu et adapter leur posture en fonction du public et du contexte d’intervention.
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Cette formation permet d’acquérir le certificat "Concevoir et animer des temps de jeu pour tous les publics" reconnu au RNCP (Répertoire National des Certifications Professionnelles). Certificat inscrit au RNCP, sous le n° RNCP34525BC01 ; Nom du certificat : Concevoir et animer des temps de jeu pour tous les publics ; Nom du certificateur : FM2J ;Date d’enregistrement : 30/03/2020 |
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- Sélectionner des jeux et des jouets adaptés aux compétences et intérêts des publics visés
- Aménager des espaces de jeu selon les principes du cadre ludique
- Accueillir du public dans les espaces de jeu
- Concevoir des animations ludiques auprès de tous les publics
- Professionnels des lieux de jeu (ludothèque, médiathèque, …) : salariés ou bénévoles
- Professionnels ou futurs professionnels souhaitant proposer des temps de jeu à des publics variés
- Animateurs tout public
- Personnes en recherche d’emploi
Option 1 :
Entrée en Avril 2025
Option 2 :
Entrée en Septembre 2025
Déroulé : 145 heures de formation (dont 3h30 d’examen) réparties en 21 jours de formation sur une année civile.
- Unité de formation 1 : 60h
- Unité de formation 2 : 76h
- Contenus complémentaires (présentation de la formation, évaluation, bilan) 9h
Lieux : Dans nos locaux, à FM2J (6 Rue de l’Oratoire, 69300 CALUIRE)
Les journées de formation durent 6h30 (9h-12h30 et 14h-17h) à l’exception de certaines :
- Les fondements du jeu libre : soirée jeu, le jour 1 (18h-20h30)
- Le jeu d’assemblage : après-midi (13h30-17h)
- L’observation du cadre ludique en structure : après-midi sur site (13h30-18h)
- Rédaction d’un dossier présentant un compte rendu d’observations et d’analyses du « cadre ludique » (réalisé dans des lieux de jeu pendant le temps de la formation). Le candidat évaluera les conditions d’une situation de jeu. Ce compte rendu débouchera sur des préconisations d’évolution de la part du candidat. Travail individuel.
- Mise en situation simulée : Conception et organisation d'une animation pour un public spécifique. Ce travail donnera lieu à une présentation orale. Travail de groupe. Chaque candidat sera également évalué individuellement sur sa capacité à transmettre une règle de jeu.
Validez le bloc de compétences n°1 de la certification ludothécaire et obtenez à vie le certificat : Concevoir et animer des temps de jeu pour tous les publics, reconnu RNCP.
Pour obtenir la certification complète Ludothécaire, obtenez ensuite le bloc 2 de compétences Gérer un fonds de jeux et jouets et le bloc 3 de compétences Créer et gérer un lieu de jeu puis validez les évaluations transversales aux trois blocs.
Découvrez les modalités d’évaluation transversale pour obtenir la certification ludothécaire.
Cours théoriques, ateliers, manipulation et analyse d’objets ludiques, immersion dans un lieu de jeu...
- Yannick DURAND-CURTET : Responsable pédagogique de la formation
- Notre équipe de formateurs permanents
- Des experts de terrain sur certains modules
Examen des dossiers de candidature par la commission d’admissibilité. Consultez notre Démarche Qualité pour découvrir nos statistiques détaillées (satisfaction et réussite) et nos modalités d'accès.
| Frais de dossier : (non remboursables) | 70 € |
| Frais pédagogiques : | 3 770 € |
| Coût total : | 3 840 € |
(Enregistrée sous le numéro 82 69 01227 69. Cet enregistrement ne vaut pas agrément de l’état)
- Par la mobilisation des heures de CPF (éligible sous le n°247732)
Depuis 2020 possibilité d'un abondement pôle emploi et employeur.
- France Travail : si vous êtes demandeur d'emploi
- CPF de transition
A mettre en place en accord avec votre employeur (plus d'infos)
- L'OPCO de votre employeur
- Par votre entreprise (plan de formation ou autre)
- Prise en charge personnelle de la formation
- Certaines régions françaises : renseignez-vous sur le portail de votre région de domiciliation
Les pré-requis : Attestation d’une ludothèque ou d’un lieu de jeu : stage ou bénévolat (sans exigence de temps)
Les personnes en situation de handicap souhaitant suivre cette formation sont invitées à nous contacter directement, afin d’étudier ensemble les possibilités d’accueil et d’accompagnement de formation.
Référente handicap :
Yannick DURAND-CURTET :
Passerelle et poursuite de formation : A l’issue de l’obtention du bloc 1 de la certification ludothécaire « Concevoir et animer des temps de jeu pour tous les publics » il est possible de suivre les formations « Gérer un fonds de jeux et jouets » et « Créer un lieu de jeu » afin d’accéder à la certification ludothécaire.
Sur la promotion 2022-2023, 100% des répondants sont actuellement en emploi :
- 33% en tant que ludothécaire, animateur jeu ou en cours de création d'un bar à jeu
- 67% en tant qu'auto-entrepreneur dans le secteur du jeu
Taux d'insertion dans l'emploi : 100%
Formation très enrichissante, formateurs très engagés dans le monde ludique et sachant transmettre leurs connaissances avec pédagogie, disponibilité et passion. Merci à eux tous
Cette formation est riche et très intéressante ! Le fait de la faire en cours d'emploi pour enrichir ses compétences est très bénéfique. Cela permet de s'approprier les contenus petit à petit. Les formateurs sont présents tout au long du parcours pour nous aider dans notre cheminement.
J'ai trouvé réponse à mes attentes en participant à ces formations. Partie de pas grand chose, j'arrive aujourd'hui à défendre facilement les intérêts du jeu libre en proposant des actions/aménagements adaptés (enfin il me semble ;-)) Le fait de pouvoir étaler dans le temps les sessions de formations était important pour moi en étant en cour d'emploi. J'ai pu aussi grâce à cela avoir le temps nécessaire à l'assimilation de nouvelles compétences. Cette proposition en bloc de compétences m'a semblé très intéressante. Concernant l'accompagnement, c'était pour moi pile poil : pas infantilisant, suffisamment précis dans les réponses à mes questions, personnalisé.
Formation très enrichissante, formateurs très engagés dans le monde ludique et sachant transmettre leurs connaissances avec pédagogie, disponibilité et passion. Merci à eux tous!
Mis à jour : 4 octobre 2024