FM2J - Formations sur mesure - Éducation

D'ÉQUIPE : Éducation

Intégrer le jeu dans sa pratique pour enseigner

NOUVEAUTÉ !

Le jeu est un formidable outil pour le professeur de collège et de lycée car il permet le renforcement et le développement de compétences, mais aussi la motivation et la concentration des adolescents. Si l’importance et la place du jeu dans l’enseignement est aujourd’hui plutôt admise, la difficulté pour les professeurs réside davantage dans le fait de trouver des supports adaptés à son domaine d’apprentissage et de faire advenir une situation de jeu dans le contexte de la classe. Cette formation permet d’intégrer le jeu dans sa pratique de professeur, d’adapter des jeux en fonction de sa matière et du niveau de ses élèves.

Objectifs :

Intégrer le jeu à sa pratique de professeur
Découvrir et s'approprier des techniques ou des supports afin de ludifier son enseignement

Programme :

Séance de jeu collective suivie d'un étayage à partir de l'expérience vécue : définition du jeu
Intérêts du jeu dans sa pratique de professeur au collège et lycée : attention, engagement actif, retour sur erreurs, consolidation, confiance en soi, valorisation, mémorisation…
Les jeux des adolescents : comment expliquer l'intérêt ou le désintérêt de certains types de jeu auprès de ce public ?
De l'outil d'évaluation à l'outil de sensibilisation : les différentes utilisations pédagogiques du jeu
Le détournement de jeux à des fins didactiques : s'approprier des mécaniques ludiques au service de son enseignement
Découverte de jeux pouvant être facilement utilisés, détournés réappropriés dans sa pratique
Mise en application : réutiliser un jeu testé en l'adaptant à sa matière et au niveau de ses élèves

Tarif et devis

Détails des formations d'équipe

Tarifs : Contactez-nous pour un devis personnalisé.

La durée est modulable et adaptable selon vos besoins.

Les demandes de formations d’équipe doivent parvenir à FM2J au minimum un mois avant la date envisagée.

Pour toute demande de devis, contactez le responsable de la formation :
Caroline CATTANEO : Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.

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Informations pratiques

Intervenant :

Formateur FM2J à définir.

Moyens pédagogiques :

Apports théoriques, échanges entre participants, découverte de jeux, ateliers en petits groupes.

Publics :

Professeurs au collège ou au lycée.

Modalité d’évaluation :

Questionnaire d'auto-évaluation des acquis en fin de formation et bilan à chaud.

Prérequis :

Aucun.

Délai et modalités d’accès :

Les demandes d'inscriptions doivent nous parvenir au minimum 1 mois avant le début de la formation.
Consultez notre Démarche Qualité pour découvrir nos statistiques détaillées (satisfaction et réussite) et nos modalités d'accès.

Accessibilité pour les personnes en situation de handicap :

Les personnes en situation de handicap souhaitant suivre cette formation sont invitées à nous contacter directement, afin d’étudier ensemble les possibilités d’accueil et d’accompagnement de formation en Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.

Responsable de la formation

Caroline CATTANEO : Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.

Mis à jour : 29 October 2024

Education, Professionnels du second degré

D'ÉQUIPE : Éducation

Intégrer du jeu dans sa pratique d'instruction en famille (IEF)

NOUVEAUTÉ !

Plusieurs milliers de familles pratiquent en France chaque année l’instruction au domicile. L’éducation nationale demande que ces enfants arrivent au même niveau que les enfants scolarisés en maitrisant le socle commun des apprentissages et des connaissances. Cependant chaque famille est libre de choisir sa ou ses méthodes d’apprentissage. Le jeu présentant des finalités éducatives par essence, c’est un support particulièrement intéressant à utiliser à des fins pédagogiques. En effet, de nombreuses compétences et connaissances sont sollicitées dans la pratique du jeu, surtout lorsque celle-ci est régulière. Mais les conditions du jeu en famille sont différentes de celles de l’école ou de la ludothèque. Cette formation à destination des parents pratiquant l’IEF permettra de mettre en place des séances de jeu au service des apprentissages en famille.

Objectifs :

Utiliser le jeu à des fins pédagogiques dans la pratique de l'IEF
Découvrir des jeux adaptés à l'IEF

Programme :

Les liens entre le jeu et les apprentissages d'hier à aujourd'hui
Du jeu libre au jeu dirigé : adapter sa pédagogie en fonction de son enfant et du moment de la journée
Evolution du jeu au fil du développement de l'enfant : présentation des différentes catégories de jeux et de jouets
Le cadre ludique au domicile :
- Critères de sélection des objets proposés en accès libre ou non
- Rôle du parent instructeur dans le jeu de l'enfant
- Conseil d'agencement du domicile pour favoriser les conditions de jeu
- Fréquence de rotation du matériel proposé

Découverte et tests de jeux adaptés à la pratique de l'IEF
Analyses de jeux et jouets au regard du socle commun de compétences

Tarif et devis

Détails des formations d'équipe

Tarifs : Contactez-nous pour un devis personnalisé.

La durée est modulable et adaptable selon vos besoins.

Les demandes de formations d’équipe doivent parvenir à FM2J au minimum un mois avant la date envisagée.

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Informations pratiques

Intervenant :

Formateur FM2J à définir.

Moyens pédagogiques :

Apports théoriques, échanges entre participants, découverte d'objets ludiques, ateliers en petits groupes.

Publics :

Parents pratiquant l'IEF.

Modalité d’évaluation :

Questionnaire d'auto-évaluation des acquis en fin de formation et bilan à chaud.

Prérequis :

Aucun.

Délai et modalités d’accès :

Accessibilité pour les personnes en situation de handicap :

Responsable de la formation

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Mis à jour : 29 October 2024

Education, Parents pratiquant l’instruction en famille (IEF)

D'ÉQUIPE : Éducation

Inclure du jeu dans sa pratique d’alphabétisation - Français Langues Etrangères (FLE)

NOUVEAUTÉ !

Le jeu est support interculturel pratiqué dans tous les pays du monde. Ce point commun à tous les joueurs favorise leur rencontre et leurs interactions. Par ailleurs le jeu présente aussi des finalités éducatives notamment lien avec la maitrise de la langue : utiliser du vocabulaire précis, se faire comprendre, négocier, exprimer son avis, lire, écrire, … Le jeu trouve donc tout naturellement sa place dans les lieux proposant des cours d’alphabétisation. Pour autant il n’est pas facile pour les professionnels et les bénévoles de savoir quels jeux proposer et comment les animer. Cette formation vous permet d’intégrer le jeu dans vos pratiques du Français Langues Etrangères ou de les faire évoluer.

Objectifs :

Utiliser le jeu à des fins pédagogiques dans la pratique d'alphabétisation
Découvrir des jeux adaptés pour apprendre le français tout en gardant le plaisir de jouer

Programme :

Le jeu, un support interculturel au service de la rencontre et de l'intégration
Les finalités sociales et éducatives du jeu
Conseils pour organiser une séquence pédagogique avec du jeu
Critères de sélection des jeux pour un public étudiant non francophone
Découverte et test de jeux adaptés pour travailler l'apprentissage de la langue en fonction de son niveau

Tarif et devis

Détails des formations d'équipe

Tarifs : Contactez-nous pour un devis personnalisé.

La durée est modulable et adaptable selon vos besoins.

Les demandes de formations d’équipe doivent parvenir à FM2J au minimum un mois avant la date envisagée.

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Informations pratiques

Intervenant :

Formateur FM2J à définir.

Moyens pédagogiques :

Apports théoriques, échanges entre participants, découverte d'objets ludiques.

Publics :

Bénévoles et professionnels donnant des cours de français à des non francophones.

Modalité d’évaluation :

Questionnaire d'auto-évaluation des acquis en fin de formation et bilan à chaud.

Prérequis :

Aucun.

Délai et modalités d’accès :

Accessibilité pour les personnes en situation de handicap :

Responsable de la formation

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Mis à jour : 29 October 2024

Education, Professionnels et bénévoles en alphabétisation

D'ÉQUIPE : Éducation

Former et enseigner par le jeu

NOUVEAUTÉ !

Si on lui reconnait des finalités éducatives depuis longtemps, le jeu en faisant de plus en plus d’adeptes chez les adultes, pousse désormais la porte des établissements d’enseignement supérieurs et des centres de formation. A la fois source de plaisir, de concentration, de remobilisation, de mémorisation, … le jeu est un support particulièrement intéressant pour former ou enseigner. Si l’importance et la place du jeu dans l’enseignement est aujourd’hui admise, la difficulté pour le professionnel réside davantage dans le fait de trouver des supports adaptés à sa pratique et de faire advenir une situation de jeu non dénaturée à ses apprenants. Cette formation ludique et interactive sera une parfaite démonstration par l’exemple de l’enseignement par le jeu !

Objectifs :

Intégrer le jeu à sa pratique d'enseignant ou de formateur
Découvrir et s'approprier des techniques ou des supports afin de ludifier son enseignement

Programme :

Séance de jeu collective suivie d'un étayage à partir de l'expérience vécue : définition du jeu
Intérêts du jeu pour les apprenants dans sa pratique d'enseignant : attention, engagement actif, retour sur erreurs, consolidation, confiance en soi, valorisation, mémorisation…
De l'outil d'évaluation à l'outil de sensibilisation : les différentes utilisations pédagogiques du jeu
Etat des lieux du marché du jeu :
- Où trouver des idées et se procurer les supports ?
- Intérêts et limites des jeux du commerce
Le détournement de jeux à des fins didactiques : s'approprier des mécaniques ludiques au service de son enseignement
Découverte de jeux pouvant être facilement utilisés, détournés réappropriés dans sa pratique
Mise en application : Réutiliser un jeu testé à l'adaptant à son domaine d'enseignement et à son public

Tarif et devis

Détails des formations d'équipe

Tarifs : Contactez-nous pour un devis personnalisé.

La durée est modulable et adaptable selon vos besoins.

Les demandes de formations d’équipe doivent parvenir à FM2J au minimum un mois avant la date envisagée.

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Informations pratiques

Intervenant :

Formateur FM2J à définir.

Moyens pédagogiques :

Apports théoriques, échanges entre participants, visite des classes, ateliers en petits groupes.

Publics :

Enseignants de l'enseignement supérieur, formateurs,…

Modalité d’évaluation :

Questionnaire d'auto-évaluation des acquis en fin de formation et bilan à chaud.

Prérequis :

Aucun.

Délai et modalités d’accès :

Accessibilité pour les personnes en situation de handicap :

Responsable de la formation

Caroline CATTANEO : Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.

Mis à jour : 29 October 2024

Education, Professionnels de l'enseignement supérieur

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Intégrer le jeu dans sa pratique pour enseigner

Intégrer du jeu dans sa pratique d'instruction en famille (IEF)

Inclure du jeu dans sa pratique d’alphabétisation - Français Langues Etrangères (FLE)

Former et enseigner par le jeu

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