Centre national de Formation aux Métiers du Jeu et du Jouet

Utiliser le jeu pour l’inclusion des élèves à besoins éducatifs particuliers (TND)

NOUVEAUTÉ !

« L’École Inclusive vise à assurer une scolarisation de qualité pour tous les élèves de la maternelle au lycée, par la prise en compte de leur singularité et de leurs besoins éducatifs et pédagogiques particuliers »
Les enfants à besoins éducatifs particuliers sont de plus en plus nombreux dans les classes. C’est un véritable enjeu pour les enseignants qui cherchent donc des outils pédagogiques adaptés et innovants pour mieux répondre aux besoins de ces élèves, favoriser leur apprentissage et leur inclusion dans la classe et dans l’école. 
Le jeu est un outil formidable jouant un rôle clé dans le développement et dans le processus cognitif, affectif, social et sensorimoteur. Il permet de prendre plaisir, de se faire confiance, de rentrer en relation, de manier des concepts abstraits, d’expérimenter, d’aller à son rythme, de recommencer, de tirer des apprentissages de ses erreurs … Enrichir sa pratique de classe en utilisant du jeu pour les élèves à besoins éducatifs particuliers est tout à fait intéressant. Encore faut-il savoir comment mettre en place les bonnes conditions pour des séances de jeu inclusives et qualitatives. Grâce à notre référentiel théorique et aux conseils du formateur, faites évoluer votre pratique du jeu pour les élèves à besoins éducatifs particuliers.

Objectifs :

  • Valoriser l'intérêt du jeu en classe pour les élèves à besoins éducatifs particuliers
  • Découvrir et analyser un jeu selon les spécificités d'un élève à besoins éducatifs particuliers
  • Mettre en place des situations de jeu inclusives dans sa classe

Programme  :

  • Définition du jeu : l'importante du plaisir, de la liberté, de l'autonomie et de la créativité
  • Intérêt du jeu pour les enfants à besoins éducatifs particuliers : prendre confiance en soi, être valorisé, trouver sa place dans le groupe, rentrer en relation, mobiliser et renforcer ses compétences, …
  • Les différentes catégories de jeux et jouets adaptés à tous les élèves
  • Zoom sur les principaux troubles neurodéveloppementaux (TND) rencontrés dans les classes  :
    - Présentation des différents troubles de l'apprentissage : TDI, TSA, TDAH, troubles DYS...
    - Impact des troubles sur le jeu et spécificités dans le choix des supports
  • Découverte, test et analyse de jeux et jouets adaptés aux différents TND
  • Le concept de cadre ludique, ou comment offrir un cadre de jeu inclusif adapté à chaque élève
  • Les différents cadres de jeu inclusifs en classe : du jeu libre au jeu dirigé, doser son degré d'intervention en fonction des situations
  • Analyse de l'existant dans les pratiques des enseignants et préconisations du formateur

Tarif et devis

Détails des formations d'équipe

Tarifs : Contactez-nous pour un devis personnalisé.

La durée est modulable et adaptable selon vos besoins.

Les demandes de formations d’équipe doivent parvenir à FM2J au minimum un mois avant la date envisagée.

Pour toute demande de devis, contactez le responsable de la formation :
Caroline CATTANEO : Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.

Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.

Informations pratiques
 
Intervenant : 
Formateur FM2J à définir.
 
Moyens pédagogiques : 
Apports théoriques et pratiques, ateliers en petits groupes, situations de jeu, visite des classes.
 
Publics :
Enseignants en école primaire, enseignants spécialisés.
 
Modalité d’évaluation :
Questionnaire d'auto-évaluation des acquis en fin de formation et bilan à chaud.
 
Prérequis :
Aucun.
 
Délai et modalités d’accès :
Les demandes d'inscriptions doivent nous parvenir au minimum 1 mois avant le début de la formation.
Consultez notre Démarche Qualité pour découvrir nos statistiques détaillées (satisfaction et réussite) et nos modalités d'accès.

Accessibilité pour les personnes en situation de handicap :
Les personnes en situation de handicap souhaitant suivre cette formation sont invitées à nous contacter directement, afin d’étudier ensemble les possibilités d’accueil et d’accompagnement de formation en Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.
 
Responsable de la formation

Caroline CATTANEO : Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.

 
Mis à jour : 29 October 2024

Education, Professionnels du premier degré

Valoriser le jeu comme support éducatif en tant que ludothèque

NOUVEAUTÉ !

Les finalités éducatives intrinsèques à toute situation de jeu, font des objets ludiques des supports particulièrement intéressant à des fins d'apprentissage. Si les parents et les enseignants ont compris la portée pédagogique des jeux et jouets, il est du rôle des ludothèques de les accompagner dans leur utilisation et leur mise en place pour ne pas dénaturer la situation de jeu.

Cette formation sur deux jours, permettra aux participants de mieux défendre l'intérêt éducatif du jeu, de comprendre les objectifs des enseignants pour mieux répondre à leurs besoins, d'identifier les compétences mobilisées par les jeux et jouets afin de mieux les conseiller, d’offrir des prestations adaptées aux écoles et de conseiller les parents.

Objectifs :

  • Défendre l'intérêt éducatif du jeu auprès des parents et des enseignants
  • Proposer des jeux et des cycles d'animation adaptés aux compétences visées en fonction du public
  • Répondre en tant que ludothèque aux attentes et besoins des parents et des enseignants

Programme  :

Session 1 :

  • Evolution de la place du jeu dans les apprentissages
  • Lien entre le jeu et les 4 piliers de l'apprentissage : attention, engagement actif, retour sur erreurs, consolidation
  • Du jeu libre au jeu dirigé : Adapter sa pédagogie en fonction du contexte d'intervention et du public
  • Présentation des cinq domaines de compétences et des objectifs d'apprentissage des cycles 1,2 et 3
  • Atelier : Analyses de jeux et jouets au regard du socle commun de compétences

Session 2 :

  • Application pratique en équipe : construction d'un cycle d'animation à destination des scolaires (pour un accueil à la ludothèque ou une intervention dans l'école)
  • Zoom sur les troubles neurodéveloppementaux dont les troubles spécifiques du langage et des apprentissages scolaires (DYS) et autres troubles (TDAH, TDA…)
    - Présentation des troubles
    - Impact sur le jeu et spécificité dans le choix des supports
  • Mise en situation sous la forme de scénettes de jeu de rôle à partir de situations fictives ou vécues en ludothèque : Comment affiner son argumentaire et réagir ou conseiller un parent pratiquant l'IEF, un enseignant, ...

Tarif et devis

Détails des formations d'équipe

Tarifs : Contactez-nous pour un devis personnalisé.

La durée est modulable et adaptable selon vos besoins.

Les demandes de formations d’équipe doivent parvenir à FM2J au minimum un mois avant la date envisagée.

Pour toute demande de devis, contactez le responsable de la formation :
Caroline CATTANEO : Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.

Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.

Informations pratiques
 
Intervenant : 
Formateur FM2J à définir.
 
Moyens pédagogiques : 
Apports théoriques, échanges entre participants, découverte d'objets ludiques, ateliers en petits groupes, scénette de jeu de rôle.
 
Publics :
Ludothécaires.
 
Modalité d’évaluation :
Questionnaire d'auto-évaluation des acquis en fin de formation et bilan à chaud.
 
Prérequis :
Aucun.
 
Délai et modalités d’accès :
Les demandes d'inscriptions doivent nous parvenir au minimum 1 mois avant le début de la formation.
Consultez notre Démarche Qualité pour découvrir nos statistiques détaillées (satisfaction et réussite) et nos modalités d'accès.

Accessibilité pour les personnes en situation de handicap :
Les personnes en situation de handicap souhaitant suivre cette formation sont invitées à nous contacter directement, afin d’étudier ensemble les possibilités d’accueil et d’accompagnement de formation en Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.
 
Responsable de la formation

Caroline CATTANEO : Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.

 
Mis à jour : 29 October 2024
 

Education, Professionnels de l'accompagnement à la scolarité

Formation sur Mesure : Jeu et Education

NOUVEAUTÉ !

Vous êtes un professionnel du « Secteur de l'éducation » et vous aspirez à organiser une formation d'équipe innovante et stimulante sur la thématique du jeu. Vous avez parcouru notre catalogue en quête de la formation idéale, mais n'avez pas trouvé celle qui correspond parfaitement à votre profession ou à vos attentes spécifiques. Nous sommes là pour vous offrir une solution personnalisée. Notre expertise en matière de formation ludique nous permet de co-construire avec vous une offre sur mesure, adaptée aux besoins uniques de votre équipe et aux objectifs de votre institution.
Pour concrétiser ce projet, nous vous invitons à prendre contact avec notre responsable formation. Ensemble, vous fixerez un rendez-vous téléphonique approfondi au cours duquel vous explorerez vos besoins, vos contraintes et vos objectifs. Vous échangerez sur les compétences à développer, les méthodes pédagogiques les plus appropriées et le format optimal pour votre équipe. À l'issue de cet entretien, notre responsable formation élaborera une proposition pédagogique détaillée et un devis financier transparent, parfaitement alignés avec vos attentes. Cette approche collaborative garantit une formation sur mesure qui maximisera l'engagement de vos collaborateurs et l'impact sur vos performances.

Objectifs :

Les objectifs de la formation seront définis, en lien avec vos besoins, lors d'un RDV avec un responsable formation.

Programme  :

Le programme de la formation sera défini en lien avec vos besoins, lors d'un RDV avec votre responsable formation.

Tarif et devis

Détails des formations d'équipe

Tarifs : Contactez-nous pour un devis personnalisé.

La durée est modulable et adaptable selon vos besoins.

Les demandes de formations d’équipe doivent parvenir à FM2J au minimum un mois avant la date envisagée.

Pour toute demande de devis, contactez le responsable de la formation :
Caroline Cattaneo : Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.

Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.

Informations pratiques
 
Intervenant : 
Formateur FM2J à préciser
 
Moyens pédagogiques : 
Manipulation et analyse de jeux et jouets ; Ateliers en sous-groupes ; Apports théoriques et pratiques.
 
Publics :
Professionnels de l'éducation.
 
Modalité d’évaluation :
Questionnaire d'auto-évaluation des acquis en fin de formation.
 
Prérequis :
Aucun.
 
Délai et modalités d’accès :
Les demandes d'inscriptions doivent nous parvenir au minimum 1 mois avant le début de la formation.
Consultez notre Démarche Qualité pour découvrir nos statistiques détaillées (satisfaction et réussite) et nos modalités d'accès.

Accessibilité pour les personnes en situation de handicap :
Les personnes en situation de handicap souhaitant suivre cette formation sont invitées à nous contacter directement, afin d’étudier ensemble les possibilités d’accueil et d’accompagnement de formation en Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.
 
Responsable de la formation

Caroline CATTANEO : Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.

 
Mis à jour : 29 October 2024

Education, Autres professionnels de l'éducation

Page 4 sur 4

FM2J

Valoriser le jeu comme outil professionnel
Former les professionnels dans l’utilisation du jeu
Offrir aux professionnels des ressources adaptées

Coordonnées