• Découverte du concept de Murder Party :
  - Des origines du jeu dans le années 30 à nos jours
  - Spécificités de ce type de jeu
  - Intérêts : immersion dans un univers , engagement de la  créativité et de l'imaginaire des joueurs
• Initiation à la Murder Party :
  - A partir d'un scénario écrit par FM2J, les participants pourront avoir le temps d'une partie pour s'immerger dans ce type de jeu
• Les éléments indispensables pour la création d'une Murder Party :
  - Le choix du public cible
  - Le choix d'une thématique  au service de son scénario
  - Les différents éléments de jeu : les fiches personnages, le choix d' indices variés (objets, documents...)
• Le rôle de l'animateur :
  - Gestion du rythme de la partie : introduction, phases d'enquête, révélations
  - Posture : équilibre entre narration et improvisation
  - Gestion des joueurs
• Écriture d'une trame de scénario :
  - A partir des apports théoriques, les participants devront les mettre en pratique afin d'élaborer une trame de scénario

• L'intérêt d'utiliser un classement adapté :
  - Outils de statistique pour faire des achats jeux et des aménagements d'espaces de jeu en cohérence avec le public accueilli
  - L'utilisation d'un langage professionnel commun et outil de professionnalisation
  - Le gain de temps pour les salariés et les bénévoles...
• Les différentes types de jeu au regard du développement de l'enfant :
  - Les jouets pour le jeu d'exercice
  - Les jouets pour le jeu symbolique
  - Les jeux de règles
  - Les jeux d'assemblage
• Le classement des objets ludiques (COL) :
  - Le  livret COL : présentation des fondements théoriques
  - Les catégories de jeux et jouets
  - Les sous catégories des jouets et des jeux
  - Les sous catégories du COL
  - Le niveau de compétences des jeux et jouets
• La fiche technique du jeu et des jouets :
  - Les techniques documentaires de traitement du jeu jouet du jouet
  - Les étapes de traitement d'un jeu ou d'un jouet : de l'achat à la mise en rayon

MATIN

• Importance de la motricité libre dans la vie du jeune enfant : intérêts et bénéfices moteurs, cognitifs, émotionnels et sociaux
• Les différents stades du développement moteur de l'enfant de moins de 6 ans

APRES-MIDI

• Les espaces de jeu de motricité :
  - L'organisation de l'espace de jeu pour favoriser le développement moteur des enfants
  - Le choix des supports 
  - La place et le rôle des adultes dans l'espace
• Création de fiches espaces de jeu de motricité à partir du fonds d'objets ludiques de la structure et d'éventuels achats.

MATIN

• Définition du jeu symbolique et de ses sous-catégories

Jeu symbolique, jeu d'imitation, jeu de faire semblant, jeu de rôle ou jeu de représentation... Les termes utilisés sont nombreux et le jeu symbolique peut revêtir différentes formes. En tant que professionnel il paraît important de poser des définitions communes.

• L'intérêt du jeu symbolique pour le bon développement de l'enfant

Ce type de jeu n'est pas toujours facile à justifier et les adultes n'en comprennent par toujours les enjeux. Il est  pourtant fondamental pour le développement cognitif, social, moteur, langagier et affectif des enfants. Cette réflexion permettra de cerner toute la richesse de ce type de jeu. 

• Les principes d'aménagement des espaces de jeux symboliques

Pour que le jeu symbolique se déploie dans de bonnes conditions il est  important de créer un environnement propice en réfléchissant  à l'aménagement, la sélection des jeux ainsi qu'à la place et au rôle des professionnels et des accompagnants. Cette réflexion sera abordée pour les trois types de jeu symbolique : Le jeu de rôle ; Le jeu de mise en scène ; Le jeu de représentation.

APRES-MIDI

• La création d' espaces de jeu de rôle et de jeu de mise en scène

A partir  du fonds de jeux et jouets de la structure et d'éventuels achats, les participants pourront créer leurs espaces de jeu à partir de fiches espaces , outil crée par FM2J. 

• Allo Ludo ? Le courrier des participants

Analyse de situations de jeu  auxquelles les professionnels peuvent être confrontés  ou à partir de questionnements de parents : le jeu et le genre, les jeux violents dont le jeu du pistolet, les jouets issus de licences …