Session 1 :  6,5h

• L'intérêt d'utiliser un classement adapté :
  - Outils de statistique pour faire des achats jeux et des aménagements d'espaces de jeu en cohérence avec le public accueilli
  - L'utilisation d'un langage professionnel commun et outil de professionnalisation
  - Le gain de temps pour les salariés et les bénévoles...
• Les différentes types de jeu au regard du développement de l'enfant :
  - Le jeu d'exercice
  - Le jeu symbolique
  - Le jeu de règles 
  - Le jeu d'assemblage
• Les ressources documentaires du système ESAR :
  - Le système Dewey
  - Le système à facette de Ranganathan
• Les fondements théoriques des facettes A et B du système ESAR :
  - Les habiletés cognitives
  - Les habiletés fonctionnelles et motrices
  - Analyses de jeux et jouets à partir des facettes A et B

Session 2 : 6,5h

• Les fondements théoriques des facettes C, D et E du système ESAR :
  - Les habiletés fonctionnelles et motrices
  - Les habiletés sociales
  - Les habiletés langagières

• Mise en pratique :
  - Classement et analyses de jeux et jouets sous toutes les facettes du système ESAR

• État des lieux et diagnostic de vos espaces de jeu :
  - Évaluation du cadre ludique à partir d'une grille d'analyse
  - Identification des points forts et des axes d'amélioration de vos espaces de jeu 
• Rappel des 6 piliers du cadre ludique pour favoriser la situation de jeu :
  - Un lieu déterminé et reconnu comme tel, qui sert de contenant et justifie la présence des adultes
  - Une sélection d'objets diversifiés, répondant aux besoins, compétences et désirs du public visé
  - Des espaces de jeu séparés, différenciés et aménagés selon des principes généraux et spécifiques
  - Le rôle du professionnel favorisant disponibilité et observation au service d'interventions adaptées
  - Le rôle et la place de l'accompagnant dans le jeu
  - Une charte de séance permettant de protéger les personnes, le matériel et la qualité de jeu
  - La relation d'appartenance
• Conseils et réaménagement de la structure avec l'équipe:
  - Réflexions d'équipe sur l'évolution de vos espaces de jeu
  - Expertise et guidance du formateur afin d'optimiser l'accueil de vos publics
  - Mise en perspective de la rotation de vos espaces de jeu

SESSION INITIALE : 6,5h

MATIN 

• Connaissance de la personne âgée : impact physique et psychologique du vieillissement
• Intérêt du jeu libre : préservation de l'autonomie et de la liberté tout au long de la vie
• Sélection de supports ludiques : les critères pour un public vieillissant et autonome

APRES-MIDI

• Critères de sélection des jeux : les différentes catégories, sous catégories de jeu et leur niveau de difficulté pour répondre aux besoins et intérêts des joueurs
• Aménagement de l'espace : les principes généraux et spécifiques pour une installation adéquate
• Positionnement du professionnel : entre observations et interventions
• Création d'une animation sur-mesure : les spécificités en fonction de chaque environnement

SESSION COMPLEMENTAIRE :
(tarifs et modalités sur demande)

• Retour sur expérience : évaluer ses séances de jeu pour les faire évoluer

• De Donjons et Dragons aux nouvelles pratiques en virtuel par internet :
  - Définition et évolution du jeu de rôle sur table
  - Origines du jeu de rôle avec la création de Donjons et Dragons en 1974
  - Diversification des univers et systèmes de jeu dans les années 80-90
  - Émergence des jeux de rôle indépendants et alternatifs dans les années 2000
  - Adaptation aux plateformes en ligne et outils numériques (Roll20, Discord, etc.)
  - Tendances actuelles : jeux minimalistes, jeux sans meneur, jeux en solo
• Intérêts du jeu de rôle et compétences sollicitées par cette forme de jeu :
  - Développement de la créativité et de l'imagination
  - Amélioration des compétences sociales et de communication
  - Résolution de problèmes et prise de décision collaborative
  - Gestion de l'improvisation et adaptation aux situations imprévues
  - Exploration de différents points de vue et développement de l'empathie
• Choisir son jeu : avec ou sans meneur ? Simulationniste ou narrativiste ? Serious game ou divertissement pur ?
  - Jeux avec meneur : rôle du maître de jeu, avantages et inconvénients
  - Jeux sans meneur : mécaniques de jeu collaboratives, exemples de titres
  - Approche simulationniste : focus sur la cohérence du monde et des règles
  - Approche narrativiste : accent mis sur la construction d'une histoire captivante
  - Serious games : utilisation du jeu de rôle à des fins pédagogiques ou thérapeutiques
  - Divertissement pur : exploration d'univers fantastiques et évasion ludique
• Les conseils pour organiser, mener ou faciliter une partie de jeu de rôle
  - Préparation de la séance : création de l'intrigue, des personnages non-joueurs et des défis
  - Gestion du rythme et de l'ambiance de jeu
  - Techniques d'improvisation et d'adaptation au cours de la partie
  - Facilitation des interactions entre les joueurs et gestion des conflits
  - Utilisation d'accessoires, musiques et supports visuels pour enrichir l'expérience
• Atelier : proposer une partie de jeu de rôle aux autres participants
  - Choix d'un système de jeu adapté aux débutants
  - Création rapide de personnages pré-tirés
  - Présentation d'un scénario court et engageant
  - Animation d'une séance de jeu d'environ 1 heure
  - Débriefing et retour d'expérience des participants