Centre national de Formation aux Métiers du Jeu et du Jouet

Classer des objets ludiques en ludothèque

NOUVEAUTÉ !

Vous et votre public peinez à trouver le jeu que vous cherchez dans votre fonds de jeux et jouets ? Quels outils utiliser pour valoriser, évaluer et organiser votre fonds? Pour répondre à ces questions, venez découvrir le COL, ses principes de bases et ses applications pratiques.

Objectifs :

  • Classer un fonds de jeux et jouets selon le COL
  • Établir des fiches techniques de jeux et de jouets

Programme  :

  • L'intérêt d'utiliser un classement adapté :
    - Outils de statistique pour faire des achats jeux et des aménagements d'espaces de jeu en cohérence avec le public accueilli
    - L'utilisation d'un langage professionnel commun et outil de professionnalisation
    - Le gain de temps pour les salariés et les bénévoles...
  • Les différentes types de jeu au regard du développement de l'enfant :
    - Les jouets pour le jeu d'exercice
    - Les jouets pour le jeu symbolique
    - Les jeux de règles
    - Les jeux d'assemblage
  • Le classement des objets ludiques (COL) :
    - Le  livret COL : présentation des fondements théoriques
    - Les catégories de jeux et jouets
    - Les sous catégories des jouets et des jeux
    - Les sous catégories du COL
    - Le niveau de compétences des jeux et jouets
  • La fiche technique du jeu et des jouets :
    - Les techniques documentaires de traitement du jeu jouet du jouet
    - Les étapes de traitement d'un jeu ou d'un jouet : de l'achat à la mise en rayon

Tarif et devis

Détails des formations d'équipe

Tarifs : Contactez-nous pour un devis personnalisé.

La durée est modulable et adaptable selon vos besoins.

Les demandes de formations d’équipe doivent parvenir à FM2J au minimum un mois avant la date envisagée.

Pour toute demande de devis, contactez le responsable de la formation :
Laurence DELAYE : Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.

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Informations pratiques
 
Intervenant : 
Formateur ou formatrice à préciser en fonction de votre territoire.
 
Moyens pédagogiques : 
Apports théoriques; échanges entre participants; ateliers.
 
Publics :
Professionnels et bénévoles des ludothèques.
 
Modalité d’évaluation :
Questionnaire d'auto-évaluation des acquis en fin de formation.
 
Prérequis :
Aucun.
 
Délai et modalités d’accès :
Les demandes d'inscriptions doivent nous parvenir au minimum 1 mois avant le début de la formation.
Consultez notre Démarche Qualité pour découvrir nos statistiques détaillées (satisfaction et réussite) et nos modalités d'accès.

Accessibilité pour les personnes en situation de handicap :
Les personnes en situation de handicap souhaitant suivre cette formation sont invitées à nous contacter directement, afin d’étudier ensemble les possibilités d’accueil et d’accompagnement de formation en Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.
 
Responsable de la formation

Laurence DELAYE: Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.

 
Mis à jour : 29 October 2024

Lieux de jeu, Professionnels et bénévoles de ludothèques

Ecrire et animer une Murder Party

NOUVEAUTÉ !

La Murder Party est une forme de jeu immersive et originale, à la croisée du jeu de rôle et du jeu d'enquête, qui plait aux adolescents comme aux adultes. Cette formation permet de maîtriser ce support original pour animer une partie auprès d'un public déterminé.

Objectifs :

  • Concevoir des Murder Party pour un groupe de 5 à 12 adolescents ou adultes
  • Écrire les bases d'une Murder Party à partir de la méthode FM2J

Programme  :

  • Découverte du concept de Murder Party :
    - Des origines du jeu dans le années 30 à nos jours
    - Spécificités de ce type de jeu
    - Intérêts : immersion dans un univers , engagement de la  créativité et de l'imaginaire des joueurs
  • Initiation à la Murder Party :
    - A partir d'un scénario écrit par FM2J, les participants pourront avoir le temps d'une partie pour s'immerger dans ce type de jeu
  • Les éléments indispensables pour la création d'une Murder Party :
    - Le choix du public cible
    - Le choix d'une thématique  au service de son scénario
    - Les différents éléments de jeu : les fiches personnages, le choix d' indices variés (objets, documents...)
  • Le rôle de l'animateur :
    - Gestion du rythme de la partie : introduction, phases d'enquête, révélations
    - Posture : équilibre entre narration et improvisation
    - Gestion des joueurs
  • Écriture d'une trame de scénario :
    - A partir des apports théoriques, les participants devront les mettre en pratique afin d'élaborer une trame de scénario

Tarif et devis

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Intervenant : 
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Publics :
Professionnels et bénévoles des ludothèques.
 
Modalité d’évaluation :
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Prérequis :
Aucun.
 
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Mis à jour : 29 October 2024

Lieux de jeu, Professionnels et bénévoles de ludothèques

Créer et animer un Escape game

NOUVEAUTÉ !

Les jeux d'évasion ou Escape game sont devenus en quelques années des activités ludiques incontournables. Chaque public peut y trouver son compte, la variété des moteurs ludiques et des thématiques le prouve bien. Cette formation permet d'acquérir la méthode nécessaire à la création d'un Escape Game sur mesure pour votre structure.

Objectifs :

  • Comprendre l'origine et l'intérêt des Escape Game
  • Découvrir et appliquer la méthode FM2J de création d'un escape game
  • Le rôle du game master

Programme  :

Session 1 

  • Le jeu d'évasion ou Escape Game, de quoi parlons nous ?
    - Origine et évolutions contemporaines des Escape Game
    - L'intérêt du jeu d'évasion pour votre public
  • Le protocole de création d'un Escape Game : 
    - Origine et évolutions contemporaines des Escape Game
    - Découverte d'un Escape Game construit avec la méthode FM2J : le temps de jeu est suivi d'une analyse des différentes aspects de l'expérience vécue tant  au niveau de la structuration du jeu que des émotions ressenties.
  • Les étapes de création de l'Escape Game :  
    - Le lieu de l'Escape Game 
    - Les objectifs
    - Le public : âge et compétences des joueurs
    - Les bases du Story Telling : le contexte, l'histoire et les personnages
    - Le choix des supports ludiques et des objets scénographiques

Session 2 

  • La création de l'escape Game :  
    - A partir de la méthode FM2J et du protocole de création, les participants répartis par groupe devront poser les bases de leur Escape Game.
  • Le rôle du Game Master:  
    - La mise en jeu des participants afin de les immerger dans l'univers du jeu et l'explication des règles du jeu
    - Garant du cadre du jeu, du respect des règles de jeu et des consignes de sécurité

Tarif et devis

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Intervenant : 
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Moyens pédagogiques : 
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Publics :
Professionnels et bénévoles des ludothèques.
 
Modalité d’évaluation :
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Prérequis :
Aucun.
 
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Lieux de jeu, Professionnels et bénévoles de ludothèques

Animer une séance de jeu de rôle

NOUVEAUTÉ !

Le jeu de rôle sur table fait de plus en d'adeptes, et peut être une proposition d'animation originale et intéressante pour vos joueurs. Néanmoins la particularité de ce type de jeu nécessite une mise en place et un accompagnement spécifique pour favoriser la qualité de jeu. Découvrez lors de cette journée comment animer une séance du jeu de rôle auprès de votre public.

Objectifs :

  • Valoriser la pratique du jeu de rôle
  • Utiliser le jeu de rôle dans sa pratique professionnelle

Programme  :

  • De Donjons et Dragons aux nouvelles pratiques en virtuel par internet :
    - Définition et évolution du jeu de rôle sur table
    - Origines du jeu de rôle avec la création de Donjons et Dragons en 1974
    - Diversification des univers et systèmes de jeu dans les années 80-90
    - Émergence des jeux de rôle indépendants et alternatifs dans les années 2000
    - Adaptation aux plateformes en ligne et outils numériques (Roll20, Discord, etc.)
    - Tendances actuelles : jeux minimalistes, jeux sans meneur, jeux en solo
  • Intérêts du jeu de rôle et compétences sollicitées par cette forme de jeu :
    - Développement de la créativité et de l'imagination
    - Amélioration des compétences sociales et de communication
    - Résolution de problèmes et prise de décision collaborative
    - Gestion de l'improvisation et adaptation aux situations imprévues
    - Exploration de différents points de vue et développement de l'empathie
  • Choisir son jeu : avec ou sans meneur ? Simulationniste ou narrativiste ? Serious game ou divertissement pur ?
    - Jeux avec meneur : rôle du maître de jeu, avantages et inconvénients
    - Jeux sans meneur : mécaniques de jeu collaboratives, exemples de titres
    - Approche simulationniste : focus sur la cohérence du monde et des règles
    - Approche narrativiste : accent mis sur la construction d'une histoire captivante
    - Serious games : utilisation du jeu de rôle à des fins pédagogiques ou thérapeutiques
    - Divertissement pur : exploration d'univers fantastiques et évasion ludique
  • Les conseils pour organiser, mener ou faciliter une partie de jeu de rôle
    - Préparation de la séance : création de l'intrigue, des personnages non-joueurs et des défis
    - Gestion du rythme et de l'ambiance de jeu
    - Techniques d'improvisation et d'adaptation au cours de la partie
    - Facilitation des interactions entre les joueurs et gestion des conflits
    - Utilisation d'accessoires, musiques et supports visuels pour enrichir l'expérience
  • Atelier : proposer une partie de jeu de rôle aux autres participants
    - Choix d'un système de jeu adapté aux débutants
    - Création rapide de personnages pré-tirés
    - Présentation d'un scénario court et engageant
    - Animation d'une séance de jeu d'environ 1 heure
    - Débriefing et retour d'expérience des participants

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Prérequis :
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Lieux de jeu, Professionnels et bénévoles de ludothèques

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