Centre national de Formation aux Métiers du Jeu et du Jouet

Le jeu libre pour des personnes âgées

Cette formation permet d'acquérir des techniques d'animation concrètes pour faciliter la mise en jeu des personnes âgées afin de maintenir le lien social, tout en prenant en compte les spécificités de ce public.

Il s'agit de permettre à tout professionnel accompagnant des personnes âgées de composer habillement une séance de jeu libre à destination de ce public, tout en s’adaptant à l’environnement et ses exigences, que le lieu soit collectif (EHPAD, accueil de jour etc...) ou privé (domicile des personnes.)

Gérontologie, Lieux de jeu, Culture, Concevoir et animer des temps de jeu auprès de tous les publics : U.F.2 Obligatoire, Animateur Jeu - U.F.2 Contextes professionnels, Prérequis : Introduction au jeu libre

Le jeu symbolique

Le jeu symbolique participe au développement harmonieux de l'enfant. Souvent peu considéré et incompris par les adultes, il tend à disparaître du quotidien des enfants. Une journée de formation pour comprendre la richesse du jeu symbolique et savoir comment le proposer.

Petite enfance, Enfance / Jeunesse, Education, Lieux de jeu, Concevoir et animer des temps de jeu auprès de tous les publics : U.F.1 Obligatoire, Animateur Jeu - U.F.3 Supports ludiques

La pédagogie par le jeu appliquée aux activités culturelles, manuelles et artistiques

NOUVEAUTÉ !

Ou comment préserver l’autonomie, la créativité et la liberté de chaque enfant dans les activités culturelles, manuelles et artistiques ?

Les professionnels petite enfance sont habitués à ce que l'on propose des activités culturelles, manuelles et artistiques aux jeunes enfants. Ces derniers prennent plaisir à découvrir le matériel, ou le fait de faire une activité qui sort de l'ordinaire, en petit groupe, etc.

 

Néanmoins, il n'est pas toujours simple de proposer ce genre d'activité tout en respectant les valeurs et missions des lieux d'accueils des jeunes enfants : à savoir mettre l'enfant au centre de l'activité, lui proposer une activité adaptée, justifier sa pertinence et son impact dans le développement global de l'enfant et plus spécifiquement du point de vue de l'éveil culturel.

 

Une formation d'une journée pour découvrir la pédagogie du jeu et l'appliquer sur des activités adaptées aux enfants de moins 3 ans.

Petite enfance, Enfance / Jeunesse, Education

Le Classement des Objets Ludiques

Vous et votre public peinez à trouver le jeu que vous cherchez dans votre stock ? Quels outils utiliser pour valoriser, évaluer et organiser votre fonds de jeux et de jouets ? Pour répondre à ces questions, venez découvrir le COL, ses principes de bases et ses applications pratiques.

Petite enfance, Enfance / Jeunesse, Education, Gérontologie, Médico-social, Lieux de jeu, Culture, Concevoir et animer des temps de jeu auprès de tous les publics : U.F.1 Obligatoire, Animateur Jeu - U.F.1 Socle théorique

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FM2J

Valoriser le jeu comme outil professionnel
Former les professionnels dans l’utilisation du jeu
Offrir aux professionnels des ressources adaptées

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